Școlile din Anglia nu ar trebui să-i învețe pe copii despre identitatea de gen, spune noul proiect de ghid al guvernului britanic .
Conform documentului – care vine pe fondul unei dezbateri aprinse în Marea Britanie despre gen și drepturile persoanelor transgender – profesorilor din Anglia li se va spune să nu predea „despre conceptul de identitate de gen”.
„Este important ca școlile să adopte o abordare precaută în a preda despre acest subiect sensibil și să nu folosească materiale care prezintă puncte de vedere contestate ca fapte, inclusiv opinia conform căreia genul este un spectru”, se arată în raport.
Regulile vor face obiectul unei consultări de 9 săptămâni înainte de a fi finalizate.
Noul ghid ar putea vedea, de asemenea, interzicerea școlilor de a introduce materiale de educație sexuală copiilor înainte de anul școlar 5, când elevii împlinesc nouă ani.
Guvernul conservator al Marii Britanii s-a orientat din ce în ce mai mult spre dezbaterea privind genul și a ordonat anterior școlilor engleze să informeze părinții dacă copiii lor doresc să facă tranziția de gen.
Ministrul Egalităților, Kemi Badenoch, a anunțat, de asemenea, o lege care ar impune ca restaurantele, birourile și alte spații publice nou construite să aibă toalete separate pentru bărbați și femei, în efortul de a reprima toaletele „neutre din punct de vedere sexual”.
Deputatul conservator Miriam Cates a condus inițiativa pentru o regândire a educației sexuale în școli.
Chestionată joi despre noile măsuri pentru școli, secretarul pentru Educație Gillian Keegan a declarat pentru BBC că „sexul biologic este baza relațiilor, sexului și educației pentru sănătate”.
Keegan a spus că au existat „câteva dovezi de la unii oameni” că elevii au fost învățați că ar putea exista „72 de genuri”.
